Casi dos años habían pasado desde aquel sábado por la tarde en que un pequeño grupo de personas nos reunimos en los locales de la escuela para aprender nuevas piezas, entre las que estaba, además de “El Reinao” (con el que tanto éxito obtuvimos el año pasado), esta jota-fandango.

Desde un primer momento nos llamó mucho la atención la música, lógicamente no la parte de la jota que a pesar de ser más movida que la mayoría de las jotas que conocíamos en el fondo no difería de estas, sino la parte de fandango, nueva para nosotros pero que enseguida caló hondo.

Una vez familiarizados con la música vino lo más espectacular: el aprendizaje de los pasos. Aquello que visto en los pies de nuestros profesores no parecía demasiado complicado, se convertía en un “batiburrillo” de tijeras, paso adelante, “arrastrao” , ahora con el derecho, vueltas por detrás... en los nuestros. Por no hablar de lo arraigado que tenemos el “salto” y el “levantar los pies” de las restantes jotas de nuestro repertorio, movimientos que nada “pintan” en esa jota fandango. ¿Conseguiríamos algún día llevar a cabo todo aquello que nos habían enseñado?

Y este año decidimos hacerlo. El primer paso fue refrescar en nuestras mentes lo que habíamos aprendido y era aquí donde entraban en juego las nuevas tecnologías , ya que de no ser por esos ratos de “vídeo adelante-vídeo atrás” y el “para, para, retrasas que no lo pillo”, todavía estaríamos buscando en nuestra mente los pasos.

Sin embargo la dificultad no radicaba únicamente en recordar los nuevos pasos sino en, además, ser capaces de transmitir el significado de aquel baile al público, así como su elegancia y ligereza. Y ahí entraba la picaresca, ya que en la jota fandango es la mujer la que “manda”, ella interpreta el paso que quiere y es el chico el que tiene que “cazarlo” y repetirlo con ella.

Una vez que nos hicimos con los pasos, los enseñamos al resto del grupo de baile; momento difícil, ya que era complicado expresar en pocas palabras cada uno de ellos. Pero pronto surgieron los nombre alternativos como “segadoras”, “180 grados”, “puntas al aire”, “reinao”... así como las risas, en abundancia, que nos acompañaron en la mayoría de los ensayos. Entre todos elegimos aquellos pasos que nos gustaban más para llevarlos al escenario, ya que eso de que los chicos nos “cazaran”...

Ya teníamos el esbozo de la “jota y fandango”, únicamente quedaba el acompañar el baile con su música tan característica. Y ahí fue donde unimos nuestros esfuerzos a los realizados por los grupos de canto y rondalla para así, entre todos, ir dando forma a hasta concretar aquel recuerdo que teníamos en nuestra mente.

“El baile que les ofrecemos a continuación...” La voz de Pepe Rodrigo por el altavoz nos indicaba que había llegado el momento. Nervios y un único deseo: que saliera todo bien. El público, con su fuerte aplauso, tuvo la última palabra.